Progetto Tampone

Progetto assistenza psicologica pre e post tampone   

Durante questo difficile periodo di emergenza sanitaria  mondiale,  ancora  poca  attenzione  e stata  rivolta  a  una parte fragile della popolazione come quella rappresentata dai bambini. Nonostante  recenti  studi  mettano  in  evi­ denza che l'incidenza di SARS-CoV-2 nella popolazione minorenne  sia  inferiore  rispetto  a  quella  adulta, e che  i casi accertati sui bambini tendano a manifestarsi per lo piu in forma paucisintomatica 1-2, le modifiche dello stile di vitae le restrizioni legate  al lockdown  stanno  mettendo  a dura  prova  la componente  psicologica  dei  piu  piccoli3•  In particolare, abbiamo osservato una carenza a livello di consigli pratici per l'esecuzione del test nasofaringeo per SARS-CoV-2 nei bambini 4-5, i quali potrebbero  vivere tale momenta con maggiore difficolta, cosl come potrebbe accadere per gli operatori sanitari che effettuano il tampone piu frequentemente negli adulti.

Siamo pertanto felici di condividere con voi un progetto psico-educativo che speriamo possa aiutare tutti i bam­ bini e tutte le bambine che si troveranno a dover eseguire un tampone diagnostico per l'accertamento di positi­ vita al SARS-CoV-2, e a poterlo affrontare con maggiore serenita.

Se avete trovato utili queste informazioni vi invitiamo a diffonderle, nella speranza di ricevere presto la conferma di poter effettuare questo tipo di test diagnostico con modalita meno invasive e fastidiose.

Potete contattarci per qualsiasi informazione in merito al progetto gratuito che stiamo diffondendo.

Con l'occasione vi auguriamo un lieto Natale "speciale" come le persone diverse, uniche e irripetibili che ci piac­ ciono e aiutiamo ogni giorno.

Vi ringraziamo della collaborazione.

L'equipe de! CCNP San Paolo di Roma

Si ringraziano ii Dr. Igor Belluschi per la supervisione scientifica e Stefania Dell' Accio per la realizzazione grafica de/ progetto

Note:

1. Davies NG, Klepac P, Liu Y, Prem K, et al., Age-dependent effects in the transmission and control of COVID-19 epidemics. Nature medicine. 2020;26;1205-1211;
2. Sankar J, Dhochak N, Kabra SK, Lodha R., COVID-19 in Children: Clinical Approach and Management. Ind J Pediatr 2020; epub;
3. Gassman-Pines A, Ananat EO, Fitz-Henley J., COVID-19 and Parent-Child Psychological Well-b eing. Pediat rics. 2020;146(4): e2020007294;
4. Marty FM, Chen K, Verrill KA., How to Obtain a Nasopharyngeal Sw ab Specimen. N Engl J M ed 2020;382(22); e76 (1 -2);
5. Pondaven-Letourmy S, Alvin F, Boumghit Y, Simon F., How to per fo rm a nasopharyngeal swab in adults and children in the COV ID-1 9 era. Eur Ann of Otorhino, Head and Neck dis 2020; 137; 325-327.